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6 I H) V9 l: u: v$ t  以下为本人感言：
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' p- j) ~+ [, H( H 大家都说，英语单词不能理解，只能死记硬背。我们见过、并经历过的最笨的办法就是一个字母一个字母地背~~~累死！而见过、并准备尝试、但始终不能进行到底的比较聪明的办法，就是“词根前缀记忆法”，为什么不能进行到底呢？因为词根前缀太多了，太复杂了。& B) N+ r$ |- I i9 \
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追溯英文造字的源头，是源自埃及古文字，埃及古文字是以象形的。当时埃及的社会等级划分得十分严格，造字工作的责任落在占统治地位的上层阶级去负责，也只有上层的阶级才能读书识字，而较低的阶级没有读书识字的资格。在一些很偶然的事件之后，掌握在上层阶级的“造字术”失传了，后人再也没有办法知道古埃及人的造字方法，只能考古研究来推测其造字
- |! D: K. @) V. W6 n用意。
+ B+ ~, T: a7 t: r7 t1 i! `- t 英文随着历史的发展，不断的被更改，变动，最终发展成今天这个样子。
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: t) |" P3 D# s9 U 汉字是象形的，所以容易被我们记忆，但是英语字母有没有“象形”的性质呢？我在学习英语的过程中，也发现过一些英语字母的“象形”痕迹，就是db、 qp 这4个字母，m、n这2个字母，w、m这2个字母，我觉得他们都是来自一种象形的造字方法，来自一种前期为象形模拟，后期被简化、抽象了的文字。图示在附件里面，我自己画的。
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p% R. W0 U0 z 我的这种猜想始终只停留在猜想上面，由于缺乏足够的英语能力，没有办法去证明，更没有办法去应用。2 z! V6 Z( c9 B; n
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+ s, x% w6 y5 P  以下为课程介绍：
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新东方刘一男讲师讲解的《爵以词雄-四级4000词汇》的出现，比较系统、深入的讲解了英文造字的方法，解读英语单词的造词秘籍，先理解后记忆。授课老师秉信科学，不胡编乱造，不胡思乱想，不肤浅搞笑，不增加负担。5 Y8 ?2 f* a: v
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课程目录：
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第一：结合、对比汉字的造字法，解读英语单词的造词秘籍，帮助学员先理解后记忆。
, E+ R9 J" u% U% ` T第二：秉信科学，简单实用，不胡编乱造，不胡思乱想，不肤浅搞笑，不增加负担。
3 ] Z+ b9 Q. W% ]# f* j; }第三：无需基础??只要认识基本汉字和初中英语单词。1 u/ x0 o. |. |9 I; q. H$ o" \
教学大纲一览：9 |, b$ r( @3 b5 {1 S5 w7 |1 ]
第一回：你为什么记不住单词9 x+ S/ w0 ~; C- @; J \" T+ v
第二回：词根词缀学的基础??前缀和后缀3 f0 ~" @+ R0 b3 ?
第三回：辅音字母的形状??缔造了第一种词根（“形根”）8 @" u9 q7 ^$ A+ L3 k
第四回：模仿生活的声音??缔造了第二种词根（“声根”）
0 M% r. A- d0 k第五回：来自希腊（罗马）神话的典故??缔造了第三种词根（“义根”之一）
& N' t( P; L4 r( d1 W+ C第六回：来自简单词的变形??缔造了第四种词根（“义根”之二）4 d1 J! Y' F, e3 [$ A
第七回：一种神奇的造词密码??辅音字母组合
% D' i6 c/ e, W7 S第八回：历史遗留问题??超级变态难词串讲（上）
+ b; ~( a7 {( Z. E A第九回：历史遗留问题??超级变态难词串讲（下）9 E' C% l, W' p1 }
第十回：拆分英语单词十大原则4 b$ l; b- `/ |/ B4 @% I% K
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3 r! L" F7 w5 B" Y, j% U  以下为课程特色：) p9 U0 d3 L* Y# H6 m
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4 z' D4 r: o) `5 o: p; t T& V彻底解决中国学生死记单词弊病，重点击溃背单词者“记忘忘记”的魔鬼怪圈。
: U; m+ u; m5 R' G9 n( F将单词量平稳提升到五千，并且学会独立拆解、破译、记牢单词的方法，把外行变成内行！
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适合对象：高中毕业水平，准备通过四六级。; _" g3 v6 J0 [0 P, ?# O% c( v- ?
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 如果觉得好，给俺 +++++ 代金卷 哦 :-)
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说明：附件图片并非课程截图，只是我自己画的一些图片。
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点评得非常细致，奖励35分，望楼主再接再励－鬓微霜
1 P7 a% p: o' f- J! {' ^6 y2 c[ 本帖最后由 鬓微霜 于 2007-3-26 22:05 编辑 ] |
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【原创】英文字母的象形痕迹
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发表于 2007-3-26 08:45:40
楼主
发表于 2007-4-6 23:43:42
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