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对于浙大的这门课,如果说他讲得好,我想很多人都会给我扔臭鸡蛋,为什么呢?因为讲课得老家伙连话都说不清楚,好像有点语无伦次的.诚然,如果我是坐在他的课堂上听他的课我可能也会把他批的一文不值,但是现在的情况是我是在看他的视频教程,所以我说他讲课讲得很好.我好像在这里看见过有人说看视频教程跟在课堂上听课效果差不多.本人认为,此言差矣.为什么这样说呢?我想,要把这个问题说清楚还是先说说我看视频教学的方法吧(不能说我这方法很好,只是说说自己的意见而已).
$ C( ?* Y; t0 C) W# W" k6 j( Q 本人觉得看视频教学和在课堂上停课最大的区别就在于做笔记的方法了.看视频教学的时候可以不必像在课堂上那样匆匆忙忙的做笔记(说到做笔记又想起在这里看到一种观点,就是那种看视频只是学习里面的小部分,自己看书才是学习的大部分的观点,我觉得不是这样的,当然这可能也是一种方法,对于这种方法的好坏因为我自己没有试过所以不敢多加批评,而我却是把学习重点放在看视频和做笔记上面的,看完视频基本上就不看书,而只是拿笔记复习一下就上机实践了)既然是视频教学,那就是说讲课速度由自己控制了,当我需要记笔记的时候我大可以把视频停下,把笔记做完了再听下去.另外就是,如果在视频上由些地方听不懂大可以把他往后拖一下再听一遍,这样往往就可以听懂(当然这不是一定的,因为如果在这个地方是老师没讲清楚而导致自己听不懂的话无论听多少遍那还是不懂).7 X" E( N! y3 n) ^: t& `
综上所述,本人认为浙大的操作系统讲得也是相当得好,如果说授课得老师话讲得不清楚(实际上绝大多数时候讲得都是很清楚的)那只不过是因为没有适应他得讲课,看了几节课以后就没问题了(这是我的经验).所以我推荐浙大的操作系统(当然了,我没有看过吉林大学的操作系统,如果吉林大学的操作系统讲得很好就没有必要看这个了,因为一开始听这个老家伙讲课的时候确实有点费劲)) q) L) x" }( j' U. ^1 @
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感谢您的支持,奖励积分15点。不过你将授课的老师说成“老家伙”，就不应该了。“老家伙”一词带有嫌弃、厌憎的感觉，希望你以后改进。--pcfan
$ {7 v m2 O. [, T, J[ Last edited by 鬓微霜 on 2005-1-6 at 21:59 ] |
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发表于 2005-1-6 17:46:06
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